Duración: 2 horas pedagógicas (45 min x 2)

Plazas limitadas: máx. 12 participantes

Incluye:

(a) Cuaderno ¿Que qué? Spanischheft für zweisprachige Kinder ( 2.- 4. Klasse) // ISBN: 978-3-7375-7109-8

(b) Handout impreso.

(c) PDF digital con fichas modelo (Serie Escolares creative commons).

Costos: según lugar y aforo (gratis para «ALG-II-Eltern»).

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Objetivos:

Dictar cursos de español para escolares hablantes del idioma español como segunda lengua materna requiere una metodología especial, de marcada diferencia con el dictado de ELE para niño/as. El método ¿Que qué?, por ello, se interesa en fomentar el buen uso de la lengua en lo oral y escrito entre escolares que asisten al colegio regular alemán, pero hablan y escriben poco español en casa, aún cuando ya dominan a partir del segundo año la lectoescritura en alemán. En ese sentido, el método se concentra en reforzar y ejercitar los puntos en que aparecen interferencias lingüísticas al hablar español: concordancia entre género y número; distinción entre ser y estar, hay y estar; distinciones en el pretérito; repetición pronominal; usos del subjuntivo, etc.

 

Desarrollo:

1) Primera parte: ¿Cómo organizar un grupo de «Español para niña/os bilingües»? Criterios de agrupación, espacios de enseñanza, horarios, costos, requisitos en Bayern. Métodos básicos de un curso ¿Que qué? según los niveles de la escuela alemana y el propio nivel de español de cada niño/a.

2) Segunda parte: Preparación del material para el docente. Aplicación práctica del material según áreas (gramática, léxico, etc) siguiendo el cuaderno ¿Que qué? (Serie Escolares, 1), del 2º al 4º año de primaria alemana.

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Se entrega CONSTANCIA DE PARTICIPACIÓN

a nombre de Serie Escolares Multimedia  y/o  la institución cooperante,

con la descripción detallada del contenido del curso.